江西省抚州市。一个星期天。东华理工学院。获得“鲁班设计奖”的综合大楼，让人惊艳于她绿白线条营造的清丽。此楼的阶梯教室里，静悄悄地坐着系别、年级不同的学生，正为同一话题所吸引———集邮。

梦想者

　　邮市近年来的低迷，丝毫减弱不了抚州市东华理工学院邮协会员们的热情。这个充满朝气的协会给抚州市邮协注入了点点生机：邮协的每次活动都能看到一张张青春飞扬的脸庞和一个个忙碌矫健的身影。

　　“铁打的营盘，流水的兵”。每年都有老会员因为毕业“退役”，每年都有大量的新学生加入。目前，东华理工学院邮协有 100多名会员，来自全国各地。每个人都怀揣着一个集邮梦。

　　爱好使他们狂热得突发其想：如果学校能够开设一门集邮课的话，岂不解决了他们渴望获取邮识的大问题？ 2003年 9月，他们联名向校团委提交了报告，由团委向教务处申请。教务处颇为犹豫：这门课值得开设吗？开设后有选修者吗？面对这种疑虑，会员们搬来了救兵：爱好集邮的校土木系党委胡书记和退休教师周阿姨。经大家的共同努力，集邮选修课终于在 2003年 10月中旬开课，共 20个课时 1个学分，每周日上午开课。

　　集邮的魅力很快凸现：全校近百名学生选修了这门课，而且还有一批老年邮协的会员也坚持坐在前排听课。对于选修这门课的目的，一位经济管理系大四学生说：“集邮的收藏意义大，可以增值，增添乐趣。”水文系一位大四学生认为：“集邮是生活的一部分，可以补充知识，开阔视野。”学习应用物理的小崔说：“我是学理的，选修集邮课可以丰富自己的业余生活，弥补在文科方面的缺陷。”几个今年毕业的营销专业的学生目的一致：“丰富知识，增强兴趣，为以后与客户交往培养共同点。”

　　一个学期很快过去了。期终考试的主题是“浅谈选修集邮课后的感受”。近百份不同字体、不同题目的答卷内容迥异：有的细说自己的集邮经历，有的畅谈自己对集邮的理解，有的描绘集邮的发展。来自甘肃省的冯鹏今年已经毕业了，曾任东华理工学院邮协会长的他对集邮有太多的感受。他在《回顾大学集邮》中写道：“四年的集邮不但丰富了我的大学生活，而且学到了书本之外的知识，使我对集邮更加执著和热爱。”通过集邮，他结交了许多知心朋友，培养了坚强毅力。在文章的最后，他写道：“大学生活结束了，但这不是我集邮生命的结束，相反，它是我集邮生命的另一个起点。集邮不是我一生追求的最主要目标，但她会像一个朋友，永远在我身边。”

　　因为参观一次邮展而走上集邮之路的沈洪在描述其集邮生活时，写了他由于在邮市拾金不昧意外获得一张第一轮生肖猴票的经历，回忆了他加入邮协的过程，细说了他组集参展并获奖的往事。他这样写道：“这第一次的拾金不昧即是我集邮生命的开始，更是对我人生品格的一次坚定锤炼……以后的组集参展并获奖离不开这宝贵的‘第一次’，将来人生之路的坐标也离不开这宝贵的‘第一次’”。

圆梦人

　　年逾七旬的陈弗莱老师可算是抚州集邮界首屈一指的人物。在抚州市局集邮协会义务工作的他任劳任怨，操持着协会几乎所有大小活动。东华理工学院请他当集邮选修课老师时，他欣然应承。陈弗莱老师说道：“开设集邮课一可以弘扬民族文化，二可以提高大学生的综合素质，三可以壮大集邮基层实力。”

　　在集邮方面倾注了大量心血的陈老师，以其惯有的细腻与独到的思维认真对待这一集邮课。他经常到图书馆找资料，认真备课。在授课方式上，他采取了多种形式，一节课的前半场用于讲课，后半场放集邮 VCD，下课后与同学们共同探讨。他讲述集邮的特点、价值、功能、收集、鉴赏，历史等等，系统的介绍中不时穿插实例，增强了可听性。他常拿出自家的邮集做实例，增强了可视性。陈弗莱老师说：“集邮课是一种‘随风潜入夜，润物细无声’的美育过程，这一个过程是对广大青年学生进行爱国主义教育的一种最具体、最直观、最有效的表现。东华理工学院开设集邮选修课是非常值得提倡的。”