提起市场，也许更多的邮商只立足于摊点，等待顾客上门；而主动走向顾客群，特别是潜在顾客群的邮商或许真的不是很多。提起邮市，人们总不难想到北京和上海两大邮市，不难想到大中城市的集邮公司和邮品经营者，不难想到小城的集邮柜台和邮商；或许人们真的还不在意：校园，也有一块不可忽视的销售市场！校园集邮爱好者到底有多少？恐怕真的无法统计，更无法估算。

　　这是因为：其一，校园邮迷特别是学生邮迷恐怕绝大多数不是集邮协会会员，因此，肯定无法从会员数量中分类出具体数量；其二，学生集邮爱好者毕竟还是纯消费阶层，没有自己的收入，能够预订年册者恐怕仍在少数，因此也无法从预订数中查算出具体数量。具体数字虽无法统计，但是却不能否认，没有具体数量的校园邮迷绝对是支庞大的队伍。

　　学生时代，思想行为的灵活性、群体性和娱乐性带来了思想观念、价值取向、精神需求的多元化需求和变化。集邮活动自身即具有增长知识、开阔视野、陶冶情操的属性，精美的邮票以直观的形式满足着青少年审美的需求，而邮集又像一座座知识宝库，为青少年提供着系统的知识体系。于是，集邮活动被必然地引人了学校的思想教育、专业教育、审美教育和校园文化建设之中。校园集邮活动以校园邮迷为基础，同时又扩大了邮迷的数量，推动了校园集邮文化的发展。特别是学生对集邮文化活动产生兴趣后，又可感染周边的群体，于是便形成了一支重要的集邮消费力量。

　　以笔者所在的内蒙古扎兰屯林业学校为例：校邮协成立于1984年，18年来；虽然每年都有毕业生毕业离校，但总会有新的血液陆续加入进来，而且始终保持着平均每年200名以上集邮爱好者的规模，学生们不仅收集近年来发行的中国邮票，而且很多人也开展专题集邮，购买外国邮票，收集封片戳简，消费极其可观。以此推算，按《2001年全国教育事业发展统计公报》统计数字：全国各类学校在校生 16397.4万人，其中集邮爱好者必不在少数，这绝对是一支庞大的青少年集邮消费群体。这个数字应该是值得有头脑、有胆略的邮品经营者重视的概念吧？

　　校园邮迷，充满了对邮品的渴望；校园潜在的集邮消费市场，留给经营者以丰富的想象空间。但找相信，开拓校园集邮消费领域，实现经营者与需求者“双赢” 的目标，必将为精明的邮商所考虑，必将留给邮品经营者以论证和实践的机会！（康国文）